Timor-Leste – Ministério da Educação, Juventude e Desporto e Instituto Camões entendem-se na expansão do Projeto PRO-Português

Díli - Negociações levadas a cabo entre o Ministério da Educação, Juventude e Desporto (MEJD) e o Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, de Portugal, conduziram a uma ampliação do Projeto PRO-Português, até agora um projeto de formação de língua portuguesa a professores timorenses.

Uma comitiva do MEJD, liderada pelo Ministro Armindo Maia, viajou recentemente para encetar conversações com o Camões – Instituto da Cooperação e da Língua. Daquelas conversações resultou a vontade mútua de expandir o Projeto PRO-Português não só no tempo, mais cinco anos, como também abarcar novas áreas de formação, especificamente nalgumas disciplinas do ensino secundário que, no entender do ministro, oferecem mais dificuldades de compreensão aos alunos e ensino pelos professores.

O Ministro da Educação, Juventude e Desporto, Armindo Maia, especificou que o acordo resultou na introdução de formação em novas áreas disciplinares, nomeadamente no ensino de Matemática, da Física e da Biologia, não estando fechada a possibilidade de outras áreas serem contempladas.

“Nesta nova etapa da cooperação o projeto não vai apenas disponibilizar o ensino do português, mas também de outras disciplinas que julgamos importantes”, informou Armindo Maia, num comunicado que a Tatoli teve acesso.

O MEJD tinha anunciado que iria intensificar, com Portugal, a cooperação relativamente a dois projetos na área da educação e formação. No primeiro, O Projeto Centros de Aprendizagem e Formação Escolar (PCAFE), vão-se construir escolas nos postos administrativos de Díli, Baucau e Bobonaro. No caso do segundo, o Projeto PRO-Português, vai haver lugar a uma extensão no tempo. Afonso do Rosário – Timor-Leste in “Tatoli”   

 

Timor-Leste – 53 formadores do PRO-Português vão dar formação de língua portuguesa a professores no país

Díli – O Projeto PRO-Português enviará 53 formadores timorenses para darem formação de língua portuguesa a docentes dos ensinos básico e secundário em todo o território.

O Coordenador do Projeto PRO-Português, Armindo de Jesus Barros, realçou que os 53 formadores vão ensinar o português a 4300 professores de todos os níveis de proficiência.

O coordenador referiu ainda que a formação dos docentes conta com o apoio de um professor de português em cada município, salientando que os formadores serão colocados em 65 postos administrativos.

O responsável disse que os diretores da educação dos municípios ainda estão a preparar as condições dos centros de formação para poder começar a atividade.

O projeto PRO-Português iniciou, no dia 16 de agosto, uma formação destinada a futuros professores de língua portuguesa em Timor-Leste.

A formação, com a duração de 360 horas, destinou-se a 106 futuros professores de língua portuguesa e terminou a 15 de novembro.

O acordo do projeto foi assinado a 5 de setembro de 2019, entre o Ministério da Educação, Juventude e Desporto timorense e o Camões, Instituto da Cooperação e da Língua, I.P de Portugal, com um orçamento de 18,5 milhões de dólares. No entanto, a formação não foi realizada na altura devido à covid-19.

“O projeto deveria ter sido realizado entre 2019 e 2022, mas a data de início foi adiada devido ao novo coronavírus”, concluiu.

Recorde-se que o INFORDEPE constituiu, entre os dias 18 e 31 de agosto de 2020, uma bolsa de 106 formadores nacionais de Língua Portuguesa para o exercício de funções de docência no Projeto PRO-Português.

O Coordenador do projeto PRO-Português, Marino Tavares, tinha antes revelado que a formação integraria duas fases, sublinhando que os docentes portugueses lecionariam cursos dos níveis de proficiência A2 (básico), B1 e B2 (intermédio) em todos os municípios do território.

O projeto tem como objetivo melhorar as competências linguísticas de português de todos os docentes timorenses dentro de cerca de três anos. Além do ensino presencial, será introduzida a modalidade do blended learning (b-learning ou aprendizagem combinada), sendo que parte dos conteúdos será transmitida à distância. Jesuína Xavier – Timor-Leste in “Tatoli”

 

Timor-Leste - Mais 18 professores portugueses integrarão projeto Pro-Português

Díli – O Coordenador do projeto Pro-Português, Marino Tavares, revelou que 18 professores portugueses integrarão o projeto ainda este ano.

Segundo Marino Tavares, o Instituto Nacional de Formação de Docentes e Profissionais da Educação de Timor-Leste (INFORDEPE) pretende recrutar, na segunda fase, mais 18 professores portugueses.

“No processo de recrutamento relativo à segunda fase, serão contratados 18 professores portugueses. Vão, assim, juntar-se aos 15 professores portugueses da primeira fase de seleção”, disse Marino Tavares, à Tatoli, em Balide, Díli.

O responsável pelo projeto referiu ainda que a formação dos professores timorenses integrará duas fases – a primeira contará com 15 professores, enquanto da segunda farão parte mais 18 docentes, perfazendo ao todo 33.

“Estes professores juntar-se-ão aos 53 formadores timorenses. Ao todo, serão 83 professores a ministrarem formação aos nossos professores timorenses nos 65 postos administrativos de Timor-Leste”, afirmou.

De acordo com os dados, mais de 8 mil professores timorenses frequentarão a formação dos níveis de proficiência A2 (básico), B1 e B2 (intermédio) em todos os municípios do território. A formação realizar-se-á ao longo de 42 meses, o equivalente a três anos e meio.

O coordenador afirmou ainda que o curso de formadores timorenses será dividido em dois módulos, sublinhando que, caso não haja qualquer tipo de impedimento, em virtude de o país estar sob o estado de emergência, o módulo I terá lugar entre os dias 01 e 05 de março deste ano, com uma carga horária de 30 horas.

Já no que se refere à formação do módulo II, esta realizar-se-á entre os dias 15 e 31 de março em todos os municípios e na Região Administrativa Especial de Oé-Cusse e Ambeno (RAEOA), com uma carga horária de 130 horas. Na primeira fase, as formações serão ministradas por 15 professores portugueses.

Recorde-se que o INFORDEPE deu por concluído o processo de recrutamento de 106 docentes timorenses no âmbito do projeto Pro-Português.

“O número previsto é de 106 formadores nacionais, 53 efetivos e os restantes suplentes”, afirmou.

O Pro-Português, financiado em mais de 18,5 milhões de dólares, decorre da cooperação entre o Ministério da Educação, Juventude e Desporto de Timor-Leste e o Camões, Instituto da Cooperação e da Língua, I.P de Portugal, cujo protocolo foi assinado em setembro de 2019. O projeto tem como objetivo melhorar as competências linguísticas de português de todos os docentes timorenses em cerca de três anos. Nelia Fernandes – Timor-Leste in “Tatoli”